Паоло Колет, PhD, MAN, RN, RM*

Assistant Professor, Назарбаев Университет, Школа медицины

paolo.colet@nu.edu.kz

Джозеф Алмазан, DNSc, MPM, MAN, RN

Assistant Professor, Назарбаев Университет, Школа медицины

Алма Сыздыкова, MD, MSc, MBA

Директор Департамента науки и образования, КФ «University Medical Center»

Анаргуль Кунтуганова, MBA

Instructor, Назарбаев Университет, Школа медицины

Aurelija Blaževi

ienė, PhD, RN

Professor, Литовский Университет Наук о Здоровье, Факультет сестринского дела, Литва

Введение

Медицинские сестры постоянно стремятся перейти на доказательную практику (EBP) при осуществлении медицинской помощи. Что это значит для медсестер?

Это означает, что мы постоянно ищем наилучшие доказательства, которыми мы руководствуемся при принятии решений при оказании ухода за пациентами. Хотя количественные исследования ценны, качественные исследования вносят значительный вклад в сестринскую практику. Этот инструмент можно использовать, чтобы опираться на данные количественных исследований и исследовать темы, которые нелегко измерить.

В этом блоге мы обсудим почему качественные исследования важны для продвижения доказательной практики.

Photo by Scott Graham on Unsplash

Что такое качественные исследования, их преимущества и проблемы?

Качественные исследования помогают медсестрам понять и признать опыт пациентов. Он обеспечивает подробное представление о пациенте, которое невозможно получить только из количественных данных. Такого рода исследования имеют решающее значение в области сестринского дела, где ежедневно принимаются решения, которые могут повлиять на здоровье и благополучие пациентов.

Качественные исследования широко используются в здравоохранении, чтобы лучше понять, как пациенты воспринимают медицинские услуги. Качественные сестринские исследования позволяют медсестрам получить более глубокое представление о переживаниях своих пациентов. Этот тип исследования может помочь определить предпочтения пациентов и то, как можно улучшить их опыт. Определив, что наиболее важно для пациентов, мы можем обеспечить более индивидуальный подход к их потребностям.

Проведение качественных исследований не лишено проблем. Одним из самых больших препятствий является поиск участников, желающих честно и открыто поделиться своим опытом. Еще один вызов — обеспечить надлежащий анализ данных и их применение для улучшения ухода за пациентами. Тем не менее, качественные данные остаются мощным инструментом в развитии сестринского дела, основанного на фактических данных.

Почему важно продвигать доказательную сестринскую практику?

Доказательная практика имеет жизненно важное значение в сестринском деле. Это позволяет нам принимать решения на основе данных, учитывая наш клинический опыт и недавние исследования. Но знаете ли вы, что предстоит еще много работы для развития доказательной практики?

Это верно — несмотря на многие достижения в мире, доказателная практика все еще не так широко распространена, как нам хотелось бы. Одной из причин этого является дефицит качественных исследований. И тут на помощь приходят качественные исследования в области ухода за больными.

Качественные сестринские исследования необходимы для улучшения нашего понимания того, как медсестры принимают решения на практике, и как мы можем помочь им принимать еще более эффективные решения в будущем. Это также дает нам ценную информацию о реальном опыте медсестер и их пациентов. Такие исследования имеют решающее значение для улучшения образования, практики и политики сестринского дела.

Как сестринские качественные исследования могут способствовать развитию сестринской практики, основанной на фактических данных?

Качественные исследования важны, потому что они помогают медсестрам лучше понимать пациентов. Получая качественные данные, медсестры могут генерировать информацию, которая может помочь в принятии клинических решений. В конечном итоге это приводит к улучшению ухода за пациентами.

Наконец, наиболее важным компонентом является организационная поддержка использования доказательной практики медсестрами. При такой поддержке, медсестры с большей вероятностью будут использовать доказательную практику, что приведет к лучшим результатам лечения пациентов.

Вывод

Качественные сестринские исследования обеспечивают глубокое понимание конкретного явления и помогают объяснить сложности и переживания людей. Этот тип исследований важен для продвижения научно обоснованной сестринской практики и может помочь улучшить уход за пациентами.

Изучение качественных сестринских исследований может быть наиболее важным способом карьерного продвижения, если вы медсестра. Этот тип исследований имеет решающее значение для понимания человеческого опыта и обеспечения высококачественной медицинской помощи. Если вы хотите узнать больше, присоединяйтесь к нам, поскольку мы продвигаем качественные исследования в области сестринского дела в Казахстане.

Литература:

Boswell, C., & Cannon, S. (2022). Introduction to nursing research: Incorporating evidence-based practice. Jones & Bartlett Learning.

Chicca, J. (2020). Introduction to qualitative nursing research. American Nurse. https://www.myamericannurse.com/introduction-to-qualitative-nursing-research/

Hoover, L. (2021). Why Qualitative Research in Healthcare Is Important [Blog]. Grand Canyon University. https://www.gcu.edu/blog/doctoral-journey/why-qualitative-research-healthcare-important

Ingham-Broomfield, R. (2015). A nurses’ guide to qualitative research. Australian Journal of Advanced Nursing, 32(3), 34-40.

Khankeh, H., Ranjbar, M., Khorasani-Zavareh, D., Zargham-Boroujeni, A., & Johansson, E. (2015). Challenges in conducting qualitative research in health: A conceptual paper. Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research, 20(6), 635–641. https://doi.org/10.4103/1735-9066.170010

Miller W. R. (2010). Qualitative research findings as evidence: Utility in nursing practice. Clinical Nurse Specialist CNS, 24(4), 191–193. https://doi.org/10.1097/NUR.0b013e3181e36087

Squires, A., & Dorsen, C. (2018). Qualitative research in nursing and health professions regulation. Journal of Nursing Regulation, 9(3), 15-26.

Stutterheim, S. E., & Ratcliffe, S. E. (2021). Understanding and addressing stigma through qualitative research: Four reasons why we need qualitative studies. Stigma and Health, 6(1), 8.